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RBPE傳統英語教學方法分析&右腦圖憶
引
爆右腦英語潛能
採取最先進的超右腦英語突破技術，針對英語的口語、聽力、單詞、演講、交流、口譯，提出全方位的解決方案。
右腦的驚人潛能
- 右腦的運算速度是左腦的100萬倍，5分鐘讀一本書，一字不漏地背出來。
- 採取最先進的超右腦英語突破技術，針對英語的口語、聽力、單詞、演講、交流、口譯，提出全方位的解決方案。
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自身腦和祖先腦
- 左腦是自身腦，自身腦是指人出生之後所擁有的經驗和知識存儲在自身腦裡；
- 採取最先進的超右腦英語突破技術，針對英語的口語、聽力、單詞、演講、交流、口譯，提出全方位的解決方案。
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左腦是意識腦 右腦潛意識腦
西元1981年，諾貝爾醫學生理獎得主羅傑•史貝尼教授將左右腦功能歸類整理如下：
一、左腦（意識腦）：
知性、知識、理解、思考、判斷、推理、邏輯、抑制、五感（視、聽、嗅、觸、味覺）
二、右腦（本能腦、潛意識腦）：
1、圖像化機能（企劃力、創造力、想像力）；
2、與宇宙共振共鳴機能（第六念力、透視力、直覺力、靈感夢境等）；
3、超高速自動運算、排列組合機能（心算、數學、排列組合）；
4、超高速大量記憶（速讀、記憶力）
腦電波對記憶的影響
大腦工作時，會產生腦電波，科學界公認的腦電波主要有四種狀態，神經科學界、國際腦波學會根據腦波頻率分成4個主要類別α、β、θ、δ。研究發現腦電波的頻率與人的思維和精神狀態有對應關係：
1、α波：8-14HZ α波為優勢波時，人的意識清醒，但身體卻是放鬆的，它提供意識與潛意識的橋樑。在這種狀態下，大腦運作就會更加快速、順暢、敏銳。α波是人們學習與思考的最佳腦波狀態。
2、β波：14HZ以上 人清醒時大部份時間處於β波為優勢波的狀態。隨著β波的增加，身體呈緊張狀態， 因而削減了免疫力，此時人的能量消耗加劇，容易疲倦。適當的β波對注意力、認知和行為有積極作用。
3、θ波：4-8HZ θ波為優勢波時，人的意識中斷，身體深沉放鬆，對於外界的資訊呈現高度的受暗示狀態，即被催眠狀態。θ波對於觸發深沉記憶、強化長期記憶等幫助極大，所以θ波被稱為“通往記憶與學習的閘門”。
4、 δ波：0.4-4HZ δ波為優勢波時，為深度睡眠、無意識狀態。人的睡眠品質好壞與δ波有非常直接的關係。δ波睡眠是一種無夢很深沉的睡眠狀態，就能很快的擺脫失眠進入深沉睡眠.
右腦的自動運算能力
- 如果讓右腦大量記憶，右腦會對這些資訊自動加工處理，並衍生出創造性的資訊。也就是說，右腦具有自主性，能夠發揮獨自的想像力、思考，把創意圖像化。
- 採取最先進的超右腦英語突破技術，針對英語的口語、聽力、單詞、演講、交流、口譯，提出全方位的解決方案。
超右腦突破語音和聽力
說不好英語是因為耳朵被鎖上了，聽力不好是說不好英語的最大原因
英語是高頻率語言，900-3900赫茲
正確聽音的方法：通過鼓膜不斷地、大量地聽。三個月就能夠形成新的聽覺回路。
用手蓋住一隻耳朵，每天大聲朗讀。在錘骨、鐙骨上製造體內振動音，形成新的聽覺回路。
私塾-神秘的右腦訓練
只有死去才能活來
素讀—-不求甚解，只照著字面朗讀—-論語、大學
“為死記硬背”平反，開發過目不忘，過耳不忘的能力
猶太人教育以記憶學習為中心，強調反復朗讀
熟能生巧，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟
三歲以前是唯一能夠無意識體會到語言所有音律和節奏的時期
猶太人，1歲半背誦舊約，5歲徹底記住，30%諾貝爾獎得主是猶太人
日本人有10人獲得諾貝爾獎，都經過純背誦素讀訓練
引爆記憶力
左腦：低速意識處理計算器，右腦：平行處理，記憶能力是左腦的100萬倍
大量朗讀和泛讀能夠打開深層記憶回路
只要把資訊快速、大量地輸入右腦，它就能記住。
會背之後，再背一百遍就可以長期不忘
背到腦中無文字
開啟超記憶回路
1、重複的資訊能夠經由淺層記憶回路到達海馬中的深層記憶回路，突然開啟超記憶回路。
2、朗讀時，間腦集中能量，產生新的突觸打開新的回路。
3、《虛空藏求聞持法》：「南牟阿迦舍揭婆耶唵阿唎迦麼唎慕唎莎訶」每天念1萬遍，100天念100萬遍。
4、We’re a team和 Hey listen 分別背2000遍，可以初步啟動右腦超記憶回路
5、抑制理論：朗讀時，只有傳遞聲音的神經回路在運作，其它的視覺、嗅覺等感覺都會被掩蓋。意識的單純化(大腦的單純化)：集中精神可以使大腦的一部分神經興奮起來，抑制周圍神經細胞活動。
超右腦七大神奇步驟
第一、下定決心：下定決心用一年的時間學好英語。
第二、完整地聽取聲音：完整地聽取聲音。連續聽英語CD三個月。
第三、想像：進行想像訓練。進入適合學習的alpha波狀態，在這個狀態聽英語CD。
第四、朗讀、背誦，每天進行30分鐘朗讀練習。
第五、改善聽覺：朗讀時用手按住一隻耳朵說話，就能夠聽到體內振動音，增強聽力。
第六、快速地看、聽、讀：以平常的2~4倍速度來聽，同時閱讀，每天練習30分鐘。速視和速聽有助於激發原本慢速運作的大腦。
第七、深層聽覺：一邊聽英語CD，一邊把聽到的內容正確地寫下來。特別加強聽很多遍都聽不懂的部份。
超右腦突破單詞
1)聽著四倍錄音帶，眼睛追著單詞練。
2)速視、速聽、速讀可以活化右腦。
3)眼睛跟著兩倍四倍速磁帶讀，讀的時候，不要想著要記住，這樣，一個小時可以背一百個單詞。
4)4天記住1000個單詞，30分鐘記住250個單詞。
5)右腦意識的速度是無限的！
超右腦例證
趙勇背we’re a team. 20000遍，Hey listen當鬧鐘
辜鴻銘學德語
寧波老闆的女兒上全封閉英語學校
藏族女士會背世界最長的史詩（自身腦、祖先腦）
美國老頭無聊背荷馬史詩，最終成為百萬富翁
芹菜背誦大悲咒
猶太人，1歲半背誦舊約，5歲徹底記住，30%諾貝爾獎得主是猶太人
日本人有10人獲得諾貝爾獎，都經過純背誦素讀訓練
佛經中訓練和尚超級記憶力，每天背誦1萬遍，共100萬遍
佛珠背誦法
mark的10句話背誦法
ben的法語學習
bob洗衣服背文章，1個小時之後才發現自己在背東西
某教授閉關4天學會葡萄牙語
寫正字、火柴、佛經練習法
（300句子+15篇文章）×500遍=開啟右腦學習狀態
熟讀新概念
1)前兩個月集中背新概念所有的詞彙，選擇是新概念詞彙大全，一共4000多單詞，每天5個小時讀以上兩個月一般人都能掌握。
2)後四個月就是每天瘋狂大聲的讀課文，不可以去背誦某篇課文，而是把4冊當作一個整體，儘管當時還不知道每篇課文的意思。
3)、後四個月以瘋狂的讀為主，每天也至少5個小時以上，不故意去背，也不急於去理解某篇課文，只是在讀累的時候做聽寫，逐步瞭解課文的內容，再說在大聲的朗讀中能瞭解很多內容。
4)、在此我再次澄清兩個概念，背誦和脫口而出是完全不同的，背誦是用左腦記憶完成，而且容易忘，而脫口而出僅是朗讀，只有讀爛了才能實現嘴比腦快，英語只有實現嘴比腦快才能算是真正的掌握。
5)、最好把整個新概念當作一個整體，特別是基礎不是很好的同學，因為如果你採取瘋狂讀的方式的話，只要掌握了新概念所有的單詞，新四和新一是一樣容易，就是一個字“讀“。
6)、後送各位一句話：英語不用學，就是不停的朗讀。
超右腦的例證，人不是靠單個的單詞來閱讀的，人是靠大塊資訊，即整句整句來閱讀的！
Only great minds can read this
This is weird, but interesting! This is a cool thing check it out.
fi yuo cna raed tihs, yuo hvae a sgtrane mnid too 。
Cna yuo raed tihs? Olny 55 plepoe out of 100 can.
i cdnuolt blveiee taht I cluod aulaclty uesdnatnrd waht I was rdanieg.
The phaonmneal pweor of the hmuan mnid, aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy, it dseno’t mtaetr in waht oerdr the ltteres in a wrod are, the olny iproamtnt tihng is taht the frsit and lsat ltteer be in the rghit pclae.
The rset can be a taotl mses and you can sitll raed it whotuit a pboerlm.
Tihs is bcuseae the huamn mnid deos not raed ervey lteter by istlef, but the wrod as a wlohe.
Azanmig huh? yaeh and I awlyas tghuhot slpeling was ipmorantt!
